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文章站在核心素养的维度去审视小学语文教学的相关问题,在语用教学模式中探讨如何更加有效地开展小学语文语用教学 工作。文章以小学语文教学为例,教师坚持以兴趣为基础,以创设良好语用教学环境;教师要以强化训练为抓手,让课堂实时渗透语 用教学;教师要合理规划教学安排形式,并有效做好语用作业设计工作。
小学阅读教学中通过“语用”培养核心素养
【摘 要】
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文章站在核心素养的维度去审视小学语文教学的相关问题,在语用教学模式中探讨如何更加有效地开展小学语文语用教学 工作。文章以小学语文教学为例,教师坚持以兴趣为基础,以创
【机 构】
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江西省赣州市南康区第七小学
【出 处】
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爱情婚姻家庭:教育观察
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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江西省教育科学十三五规划课题《小学 语文阅读教学中“语用”教学策略研究》研究成果,课题编号 : 18PTYB134
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