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【摘 要】
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摘要：科学探究是初中化学教学中的重点也是难点.对于初中学生来说化学是难的，科学探究更是难上加难，在心理上，学生对化学就充满畏惧.本文从感性的角度去看理性的科学探究，从美学角度去解读化学、解读科学探究，发掘科学探究的美学价值，提出教师要努力探索和发现中学化学教材内容中美学价值，用美学的观点指导教学、激发求知欲，推动学生不断去探求真理. 关键词：初中化学；科学探究；美学；体现 一、新鲜之美 化
【出 处】
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数理化学习·教育理论版
【发表日期】
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2014年1期
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