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对话作为一种时代精神,已为教育工作者所提倡和推崇.如何实现课堂有效的对话就显得更为重要.从权利与责任对等的角度首先提出对话的责任,即对学习群体的责任,对准确知识的责任,对严密思维的责任.随后探讨学习目标的达成,并据此选择教学任务和互动方式.最后,教师还要考虑建立一套教学常规,提高课堂效率.
论课堂有效对话的实现
【摘 要】
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对话作为一种时代精神,已为教育工作者所提倡和推崇.如何实现课堂有效的对话就显得更为重要.从权利与责任对等的角度首先提出对话的责任,即对学习群体的责任,对准确知识的责
【机 构】
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华东师范大学,浙江师范大学,浙江省温州中学
【出 处】
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宁波大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2005年3期
【基金项目】
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全国教育科学规划项目
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