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新课程理念是旨在矫正旧的课程理念中的弊病的一种课程观念，高中课程，最基础的一门便是语文课程，需要重视对学生语文素养的培养，有效提升高中学生语言运用能力和文学鉴赏能力，并借此促使高中学生人文素养的全方位发展。所以提高教学的效率便成为语文教学的一项基本要求，同时也是新课程理念指导下的教学的必然要求。