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在当前时代背景下,高校体育课程教学改革需要予以创新。通过树立学生思维和创造意识,从而确保整个体育课程教学改革能够实现理想效果。而结合“人本主义”的具体内涵看,其充分注重发挥学生的力量,实际上就为当前整个体育课程教学改革取得最佳效果提供了有力支撑。本文拟从当前高校体育课程教学活动中存在的问题入手,结合高校体育课程教学活动的实施诉求,进而从“人本主义”视角探究高校体育课程教育改革的具体实施思路。