【摘 要】
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众所周知,小学阶段是每个孩子的启蒙阶段,在这个阶段一定要让学生养成良好的习惯,只有这样才可以提高学生对生活与学习的态度。但是,在小学阶段,学生一般都具有好动、注意力
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众所周知,小学阶段是每个孩子的启蒙阶段,在这个阶段一定要让学生养成良好的习惯,只有这样才可以提高学生对生活与学习的态度。但是,在小学阶段,学生一般都具有好动、注意力不集中的现象,这导致他们不具备良好的倾听能力。学生不具备良好的倾听能力,就意味着他们在平时学习与生活中会出现各种各样的问题,不利于他们以后的发展。所以,本文主要分析了小学低年级学生的倾听现状以及原因并给出几点培养小学低年级学生倾听能力的有效措施。希望对相关人士有所帮助。
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