论文部分内容阅读
目的对学习困难儿童运用中医辨证、现代医学辨病与心理行为进行相关的科学分析.方法应用中医辨证、Rutter's儿童心理行为量表教师问卷对78例学习困难儿童进行调查.结果学习困难儿童中医辨证的虚证和实证与心理行为相关,经统计学处理,两组儿童卡方值有显著差异(P<0.05).结论学习困难儿童与脏腑阴阳气血不调有密切关系,与儿童的心理行为相关.