【摘 要】
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目的：了解乳腺癌化疗患者健康教育需求的现状，以便采取个体化健康教育，提高患者的生活质量，也为医院有针对性地进行健康教育提供依据。方法采用问卷调查的方式对本院2011年1月至2
【机 构】
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四川省绵阳市人民医院,四川 绵阳,621000
【出 处】
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世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
论文部分内容阅读
目的：了解乳腺癌化疗患者健康教育需求的现状，以便采取个体化健康教育，提高患者的生活质量，也为医院有针对性地进行健康教育提供依据。方法采用问卷调查的方式对本院2011年1月至2012年11月收治的68例乳腺癌化疗患者进行有关健康教育需求的问卷调查，并对问卷调查的结果进行分析。结果乳腺癌化疗患者对健康教育有普遍需求，了解治疗方案与效果占强烈需求首位。此外患者对健康教育的需求因住院次数、年龄的不同而有所不同。当前，医院对乳腺癌化疗患者采取的主要健康教育形式是医护口头宣教。结论护理人员只有针对乳腺癌化疗患者的特点，对其进行有针对性、计划性的健康教育，才可以使乳腺癌化疗患者的健康教育需求得以满足，才能不断丰富乳腺癌化疗患者的健康知识，使其生活质量得以全面提高。
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