【摘 要】
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全球范围内的跨国高等教育开展已有30年,在传统意义上的留学生流动的基础上,合作办学以及姊妹计划、学分互认等形式发展迅速,并暴露出全球认证框架缺失、盈利性目的突出、质
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学一般课题“引入国际教育资本推动高等教育办学及投入体制改革研究”(课题批准号BFA100063);山东省科技厅软科学项目“高校投入不足之对策研究(项目号:2008RKA251)成果之一
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全球范围内的跨国高等教育开展已有30年,在传统意义上的留学生流动的基础上,合作办学以及姊妹计划、学分互认等形式发展迅速,并暴露出全球认证框架缺失、盈利性目的突出、质量监管不完善等一系列问题。近几年,海外投资办学开设分校已成为跨国高等教育新的热点,呈现出投资办学、整体项目移植等新的特点。我国作为跨国高等教育的主要输入国,对海外教育资本介入我国高等教育及时做出制度安排,已经成为我们的当务之急。
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