【摘 要】
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现实情境走入了数学课堂,面对这份新鲜与熟悉,孩子顿时激情四射,亲近数学了,课堂有趣了;主动探究、合作交流的学习方式,让学生真正当家做了主人,面对这份信任和鼓励,学
Real
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现实情境走入了数学课堂,面对这份新鲜与熟悉,孩子顿时激情四射,亲近数学了,课堂有趣了;主动探究、合作交流的学习方式,让学生真正当家做了主人,面对这份信任和鼓励,学
Real situation into the math classroom, in the face of this fresh and familiar, children suddenly passionate, close to mathematics, the classroom is interesting; Trust and encouragement, learning
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