浅谈紫砂方壶的造型

来源 :文艺生活·下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhu0756
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
宜兴紫砂是中国传统工艺的瑰宝.自明代中期以来,经过历代名工巧匠的辛勤劳动,创造了数以万计的紫砂艺术品,它们形式多端,造型丰富,按其不同的形式和特点,可将它分为圆货、方货、筋瓤货等几大类.
其他文献
语法教学逐渐淡出课堂,使得学生进入高中学习后语法知识严重困乏,与高中学习和考查的内容严重脱节,最终会严重影响学生的语文水平。因此高中开展语法教学对学生语文素养的提高是
不断推进社区文化建设是加强城市公共文化服务的基本举措,它可以丰富群众的精神生活,对于保障人民基本文化权益、推动社会主义文化大发展大繁荣具有重要意义.
《语文课程标准》明确指出“要使学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。” 因此,加强口语交际教学,具有非常重要的意义。在农村,小学生的口语交际训练的主战地还在课堂。所以,教师要充分挖掘教材资源,提高小学生的口语交际能力。  一、重视阅读教材,进行说话训练。  语文教材既是读写训练的材料,也是进行听说训练的材料。我们
课程改革愈是贴近实践的层面,教师专业发展的意义愈益凸显。教师的专业发展应是教师在知识、理念、能力、情感、信仰等多个层面的演变与发展,其立足点不是用理想的模式去对教
【摘要】目前,无论是社会还是家长都对教师的教学工作都造成了一定潜在的影响,即问学校要成绩,又问学校要方法,而这种要求在如今的考试制度下只能成为不可化解的矛盾,而这种矛盾最终的承受方就是教师,它不仅使教师的心理产生了压力,更对教师的行为有一定的约束力。在这样的大背景下,教学就必须面临改革,不谈大刀阔斧,但求提高教学的效能,因此,从教师的角度出发,努力让课堂增值,实现‘40>40’的要求就应运而生了,
语文教学改革不要在形式上改来改去,那不是问题的根本.语文课堂教学单从方法中求效应、找出路,教学改革单从形式上寻找突破口,必然导致肤浅平庸和形式主义.语文教学的关键在
汉语教学现状不乐观。无论是为了应对眼前的高考还是从长远考虑都必须要让汉语课堂"活"起来。打破常规教学思路,打破死气沉沉的课堂气氛,教的"活"、学的"活",激发学生的学习欲望。教师
茶在中华民族的发展中受到深厚的传统文化的影响,被注入了强烈的民族文化意蕴,在茶的种植、加工、冲泡过程中,凝聚起道德与美学意识,形成一种具有独特的民俗礼仪特征的象征艺
随着我国经济社会的高速发展,人民群众对精神文化生活的需求不断提升。文化馆免费开放,对满足人民群众的精神生活需要,提升人民群众的思想道德与科学文化素质有着至关重要的
在新课程标准中对小学生的识字量,识字要求做了重新界定,充分体现了认写分流,多认少写的原则。大量的识写字任务要求我们必须改进低年级的识字教学方法,充分利用课堂40分钟,对学生进行扎实的写字训练。在教学过程中, 我通过教学实践,摸索出了一些指导学生识字写字的规律。下面,我结合课堂教学,浅谈如何提高小学低年级写字的质量。  一、学会预习,提高查找生字的能力。  我们常见,在一些公开课上,学生的预习环节,