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基础教育阶段英语课程的任务之一是“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力”，其中，听和读是理解的技能，说和写是表达的技能，四者技能在英语语言学习和交际中相辅相成，相互促进。长期以来，由于受“应试教育”思想的影响，教师的“教”与学生的“学”一直侧重于读和写的能力的培养，而对于听的能力，