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高职教育是以能力培养为本位的教育.高职毕业生要能适应某种职业或职业群的需要,仅具备单一能力是不够的,更为重要的是高职学生具备什么样的能力结构.能力结构是指高职学生通过教育和培训所具备的各能力要素之间的联系方式和比例关系.能力结构对学生适应职业和职业的变化有着至关重要的作用.高职学生应具备的能力结构是由一般能力、专业能力和职业技能三部分组成.