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从根本上来说,家长是孩子真正的启蒙教师,家庭也是学生进行知识认知的第一课堂,同时,家庭教育也是学生接受学校教育和社会教育的基础,所以,在一定程度上来说,家庭教育的质量关系着一个学生的发展方向。而作为初中教师,我们在对开展教育管理工作的同时,注重将家庭教育与思想品德教育的内容进行整合,使得学生在家长和教师的双重指引下,逐步实现综合发展。