【摘 要】
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情感因素在大学生思想政治教育中有推动和沟通、激励和调节、感染和共鸣作用。因此在思想政治实践中,教育工作者应以情感共鸣加以渗透和穿插教育内容,以情感培育强化工作方式
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情感因素在大学生思想政治教育中有推动和沟通、激励和调节、感染和共鸣作用。因此在思想政治实践中,教育工作者应以情感共鸣加以渗透和穿插教育内容,以情感培育强化工作方式,以情感交流为途径关心和疏导学生的学习与日常生活。
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