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<正>教学思考"年、月、日"属于计量单位范畴,是在学生已经学习了"时、分、秒"等时间单位的基础上学习的,是一节典型的常识性数学课。作为常识性知识,虽然学生在日常生活中已经积累了一些感性经验,但这些经验在学生头脑中的存在是零乱的、模糊的、肤浅的,也是有差异的。如何运用学生已有的知识、经验和能力基础构建系统的知识体系?如何选择富有启发性的学习材料帮助学