【摘 要】
:
玉米果穗是由茎秆中上部叶腋的腋芽分化而成。植株最上部4-6个的腋芽一般不发育,以下各节的腋芽虽有形成果穗的可能性,但在果穗分化过程中下部腋芽由于不能优先得到充足养分,往往
【机 构】
:
农八师148团场!832048,农八师148团场!832048,农八师148团场!832048
论文部分内容阅读
玉米果穗是由茎秆中上部叶腋的腋芽分化而成。植株最上部4-6个的腋芽一般不发育,以下各节的腋芽虽有形成果穗的可能性,但在果穗分化过程中下部腋芽由于不能优先得到充足养分,往往不能形成雌穗或有雌穗而不结实。空秆的发生与品种的遗传特性,栽培管理过程中水肥不足;弱晚
Corn ear stems from the upper axillary axils bud differentiation. The axillary buds of 4-6 uppermost plants are generally undeveloped. The axillary buds in the following sections have the possibility of forming ears, however, the lower axillary buds may not be able to give priority to sufficient nutrition during the process of ear differentiation. Not strong. Occurrence of empty stalks and varieties of genetic characteristics, lack of water and fertilizer in the cultivation and management process; Weak late
其他文献
杂交棉“102”F2是近几年石河子棉花所培育成的高产优质新品系,为验证其在本地增产效益,设置了两年生产示范。其结果表明生产性能和经济效益均较好,是本地较理想的品种。
Hybri
摘 要: 俄语新课标经过几年的试用,现在已经正式开始使用了,在几年的教学过程中,作者体会到了一些新课标对俄语教学带来的一些影响,也看到了新课标下学生学习俄语兴趣的转变。本文作者总结了在新旧课程标准下教学中的积累经验。 关键词: 新课标 俄语教学 转变 新教材体现了素质教育的根本性原则,突出了外语教学的实用性和交际性特点,促进了教师教学方式和学生学习方式的转变,将教师的教学过程转化为学生的实
从事教学工作近8年时间,从人教版旧教材到牛津版的新教材。通过教学实践,我对新教材有了更深入的认识。新教材要求新的课程目标,要“以人为本”。在教学上要结合本学科的性质和特点,把着重点放在学生整个身心的发展上。“尊重个体差异”,“倡导体验参与”和“促进学生发展”。但是由于农村英语教学存在实际困难,新教材起点高,词汇量大,课本容量大。在使用新教材时有了很多没有想到的问题,下面是我在使用新教材的几年时间里
据英国一家通信调研公司CIT的报告,亚洲金融危机使1997年亚洲的卫星经营者在广播电视方面失去了2亿零6百万美元的利润。报告指出,当年度亚洲的卫星经营者从广播电视中获利7亿6千多万美元,离
巴陵石化努力扩大热塑橡胶及环氧树脂等产品出口,力争较上年增长3成。元月份,该公司出口产品2140 t,超进度计划;2月份已出口1500 t,其中热塑橡胶SIS、SEBS占90%以上。
Balin
通过Zeta电位、表面自由能及其分量、粘附功等热力学参数的测定与分析,研究了电磁处理对等物质的量Na2CO3与CaCl2溶液混合生成的碳酸钙微粒的沉积特性及阻垢机理.结果显示电
随着以计算机网络为中心的电子新技术席卷全球,报纸扩版、有线电视网普及、卫视崛起、多媒体亮相,受众有了更大的选择权,广播业面临的竟争日趋激烈。但由于广播传播速度快、信息
猪链球菌2型是人畜共患传染性病原,为了解猪链球菌2型在广西的分布及流行规律,本研究建立了猪链球菌2型三重PCR检测方法进行流行病学调查。该法利用链球菌属(Streptococcus)
众所周知,兴趣是最好的老师,成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。因此,激发学生的学习兴趣,唤起学生求知欲望,是提高英语课堂教学效率的关键。 一、介绍英语文化背景,激发学习兴趣 语言是文化的载体,有着丰富的文化内涵。我们面对的初中生已涉足了唐诗宋词,他们已初步领略了汉语言及其意境的美妙。相比之下,由于英语知识的局限,他们所写出的英语文章句子简单,意义单调,缺乏吸引力,与他们汉语的思想
马流感病毒(Equine Influenza Virus,EIV)是感染马属动物并引发马流感的一种重要的传染病病原。其基因组由8条分节段的负链RNA构成,编码至少10种蛋白。1989年在中国黑龙江省