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【摘 要】
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数学公式是学生解题的“拐杖”.因此,我们在教学公式推导时,必须重视其过程,以使学生掌握公式的来龙去脉,从而理解公式、运用公式.在公式推导的教学中,必须注意五忌:
Mathem
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2004年期
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