【摘 要】
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针对高职高专英语教学自身的特点和要求,探讨与之相适应的教学理念和实践模式.从理论层面分析了建构主义教学理念与其他教学理念的异同,基于该理念,提出了构建课堂互动模式应
【机 构】
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中南大学政治学院,长沙环境保护职业技术学院
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针对高职高专英语教学自身的特点和要求,探讨与之相适应的教学理念和实践模式.从理论层面分析了建构主义教学理念与其他教学理念的异同,基于该理念,提出了构建课堂互动模式应注意的四个要素,通过实践证明了诸要素对互动模式的影响.研究表明,该理念对教学活动有积极的指导意义,有助于互动模式的构建,能使学生学习变被动为主动,提高教与学的质量.
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