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自从进入二十一世纪以来,我国人民逐渐开启了快节奏的生活方式,所以提高做事的效率就成为当代人的共同的追求.基于此,作为新时代下的小学数学教师,我们应根据自身所从事职业的角度以及小学阶段学生的身心发展特点,思索如何提升小学数学的教学效率.在新课程改革发展的教育背景下,教师要创新教学策略,为学生的进步与发展增添一份力量.