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1 案例描述2004年的第1学期，笔者被推荐参加学校组织的研究性学习的汇报课，选择“植物的激素调节”内容作课外探究．但可以探究哪些方面？哪些内容是学生感兴趣的呢？为此，课前发放如下的预习提纲：
用“预习提纲”引导学生提问
【摘 要】
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1 案例描述2004年的第1学期，笔者被推荐参加学校组织的研究性学习的汇报课，选择“植物的激素调节”内容作课外探究．但可以探究哪些方面？哪些内容是学生感兴趣的呢？为此，课前发放如
【机 构】
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浙江省温州中学
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2006年5期
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