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高职院校录取的新生相对于其他普通高等院校来说，基础知识比较薄弱，尤为突出的是数学。本文从新生数学基础基本情况的调查入手，了解高职新生数学的基础状况，寻求与之实际水平相适应的教学衔接点，以期为后续的教学提供一些思路和依据。
高职院校新生数学基础基本情况的调查与对策
【摘 要】
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高职院校录取的新生相对于其他普通高等院校来说，基础知识比较薄弱，尤为突出的是数学。本文从新生数学基础基本情况的调查入手，了解高职新生数学的基础状况，寻求与之实际水平相适
【机 构】
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山西生物应用职业技术学院,山西体育职业学院
【出 处】
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山西财政税务专科学校学报
【发表日期】
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2006年3期
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