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小学音乐教材新增了《诗韵悠悠》单元，《游子吟》是其中的一篇。杜陆伟老师的音乐课堂创设自然和谐的课堂环境，追寻自主生长的时空，追寻动态生成的资源，追寻真情流淌的“磁场”，构建了生命化音乐课堂。
唐诗新韵，构建生命化音乐课堂--《游子吟》音乐课赏析
【摘 要】
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小学音乐教材新增了《诗韵悠悠》单元，《游子吟》是其中的一篇。杜陆伟老师的音乐课堂创设自然和谐的课堂环境，追寻自主生长的时空，追寻动态生成的资源，追寻真情流淌的“磁场”，构
【机 构】
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安徽师范大学，安徽芜湖，241000
【出 处】
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教育观察（下旬）
【发表日期】
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2015年3期
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