【摘 要】
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新课程改革强调,教学要注重生活化.教师在教学的过程中要注重培养学生的生活体验,通过与学生之间的沟通和交流来使学生在自我否定和自我超越中感悟、体验和成长.在小学品德与
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新课程改革强调,教学要注重生活化.教师在教学的过程中要注重培养学生的生活体验,通过与学生之间的沟通和交流来使学生在自我否定和自我超越中感悟、体验和成长.在小学品德与社会教学中通过采用生活化的教学模式,将日常生活搬到课堂上来,通过课堂教学和实践充分结合,不仅能够拓展学生的学习空间,同时还可以使学生感悟生活的真谛,更好的融入到生活和社会中.然而由于这门课程的多元性和复杂性也凸显出一些不足之处,基于此,本文针对小学品德与社会课课堂教学生活化的优势及不足进行分析和探讨,提出一些看法和建议,以供参考.
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