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信息技术在课堂中的运用形式多种多样,声音、图片、视频、文字等,都能够将学生的感官系统充分调动起来,从而改变传统课堂枯燥乏味的状态,变学生的被动接受为主动的学习,由此课堂充满了生机与活力。多媒体科学并灵活地运用,可以更好地激发学生的上课的热情,提升课堂效率,提高教学质量。
新课程背景下信息技术与初中语文课堂的有效融合
【摘 要】
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信息技术在课堂中的运用形式多种多样,声音、图片、视频、文字等,都能够将学生的感官系统充分调动起来,从而改变传统课堂枯燥乏味的状态,变学生的被动接受为主动的学习,由此
【机 构】
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唐山市海港中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年S2期
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