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文中以湖南工程职业技术学院《仓储配送操作与管理》课程为例,基于工作过程导向的课程开发理念,对课程内容进行重构,同时,结合企业真实的业务和湖南省物流技能抽查及技能大赛的要求和标准选取和设计教学内容,运用“基地＋团队＋训练任务”教学模式达到课程的培养目标,实践证明,课程改革在人才培养质量上起到了显著的作用。