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中职学校学生的就业结构和培养方向较为明确。教师在课堂教学中要积极引入一些生活中的实际问题，让数学教学生活化，将数学教学同生活问题有机结合起来，提升课堂教学效率。课前导入生活化。教师在中职数学教学中，将日常生活中经常会遇到的一些数学问题，有效地导人数学课堂教学中，可在很大程度上克服传统教学语言导入存在的各种问题，充分调动中职学生学习数学的积极性，让数学课堂具有趣味性，也促使中职生数学学习思维的进一步发展。