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本文以饼算机应用基础》网络课程一学期的使用过程所记录的数据为基础，运用一定的教育信息处理工具为手段，在以大量数据事实的前提下总结出一定的结论，并提出了一些建议，对网络课程的建设和完善、对网络课程的组织和实施，以及对教育技术学的实践应用会起到一定的启示作用。
网络课程教育信息的S-P表分析——以《计算机应用基础》网络课程为例
【摘 要】
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本文以饼算机应用基础》网络课程一学期的使用过程所记录的数据为基础，运用一定的教育信息处理工具为手段，在以大量数据事实的前提下总结出一定的结论，并提出了一些建议，对网络课
【机 构】
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南京城市职业学院,南京师范大学
【出 处】
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农业网络信息
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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2011年江苏省高等教育教改立项研究重中之重课题:“区域数字化优质教学资源共建共享的研究与实践”子课题研究阶段成果(项目编号:2011JSJG012)
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