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作业设计的时候,如果教师能够从习题方面激发学生的兴趣,便能够引导学生主动的去分析和解决问题,将自己所学的知识应用到问题解决的过程当中.为了使知识得到迁移和发展,我们还应当对作业进行再生,选择一到两个迁移和发展点,对作业题进行变式.
初中物理作业设计的有效策略
【摘 要】
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作业设计的时候,如果教师能够从习题方面激发学生的兴趣,便能够引导学生主动的去分析和解决问题,将自己所学的知识应用到问题解决的过程当中.为了使知识得到迁移和发展,我们
【机 构】
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江苏省盐城市初级中学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年30期
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