【摘 要】
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核心素养下的小学语文教学,要求提高小学生的语文综合素养,包括学生语言的积累,学生学习能力的提升,使学生掌握科学合理的学习方法,促进小学生的思维发展能力的提高,以及对语
【机 构】
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贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县洛香镇中心小学
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核心素养下的小学语文教学,要求提高小学生的语文综合素养,包括学生语言的积累,学生学习能力的提升,使学生掌握科学合理的学习方法,促进小学生的思维发展能力的提高,以及对语文知识的深入理解能力等,进一步上升到增强小学生的审美情趣,让学生受到文化的熏陶,树立健全的人生态度,促使学生的个性得到良好发展,为学生的全面发展奠定基础,使得小学生终生受益于语文知识.
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