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初中语文教师就要通过提高语文教学课堂趣味、提出有效问题以及思考环境的有效建设和学生差异的把握来激发学生的学习兴趣,进而在引发初中生进行思考的前提下培养学生的思维能力,从而在实行因材施教的情况下达到使学生全面发展的目的.
初中语文教学中学生思维能力的培养
【摘 要】
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初中语文教师就要通过提高语文教学课堂趣味、提出有效问题以及思考环境的有效建设和学生差异的把握来激发学生的学习兴趣,进而在引发初中生进行思考的前提下培养学生的思维
【机 构】
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滨州市沾化区古城镇中学 山东 滨州 256801
【出 处】
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探索科学
【发表日期】
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2020年9期
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