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高校艺术教育尤其是音乐教育不仅对审美情趣的培养和审美能力的提高有积极作用，更重要的是使学生全面发展，培养其多元化能力和创新能力。但当前非音乐专业院校中音乐教育边缘化现象依然存在，对音乐教育不重视的情况仍然普遍存在。针对这样的现状，本文分析了非音乐专业院校中音乐教育存在的困境，并有针对性地提出了音乐教育改革的深化途径。