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通过研究当代大学生心理健康的现状,阐述心理健康教育在高校学生全面发展中的重要性。对国内外高校心理健康教育的目标、从业人员要求、机构设置、教育内容与形式等方面进行比较研究。归纳总结本国高校心理健康教育存在的问题,提出几点建议,借鉴国外的心理健康教育的发展经验,根据我国的文化背景和社会发展特点建立有特色、符合国情的心理健康教育模式。