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新课程背景下,教学不仅是课程传递与执行的控制过程,更是师生共同参与课程创生与开发的开放、生动的生长过程。如何正确地处理师生关系,确立现代教育教学理念,实现教学相长,是深化思想政治教育教学改革中的一个极为重要的问题。
略论新课程下政治学科的教学相长
【摘 要】
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新课程背景下,教学不仅是课程传递与执行的控制过程,更是师生共同参与课程创生与开发的开放、生动的生长过程。如何正确地处理师生关系,确立现代教育教学理念,实现教学相长,
【机 构】
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漳州市常山开发区常山中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2010年10期
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