论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
我们的学生在解答题目时经常会出现一些如爸爸今年15岁、二（1）班学生有61.5人、铅笔长20米、冬冬身高175米诸如此类明显的错误，就是一天没学过数学的人也不致于犯，而我们的学生怎么就会这么糊涂？究其原因，是我们的这些孩子没有良好的数感。 新课标教材十分注意引导学生理解数的意义、体会数的作用，逐步培养学生的数感。作为起始阶段的一年级，更是应强调培养学生的数感。那么，如何用好教材，在数学学习的起始
【出 处】
：
校园英语·上旬
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
在教育改革的背景之下,高中英语教育更需要注重发展学生的自主学习能力,这需要广大教师将传统的填鸭式授课灵活改变,使课堂氛围与学生产生共鸣.本文旨在研究如何引导学生的学
【摘要】在新课程标准下可从语文竞赛、语文游戏、音乐与语文课堂结合、运用教学幽默等构建初中语文欢乐课堂。 【关键词】新课程标准 初中语文 课堂 构建 据调查，曾有200多位语文教育专家、知名作家共同这样评价语文教学现状：“语文教育的效率不高，社会对初、高中毕业生语文水平的不尽如人意反应强烈，而且不少学生对语文学习的兴趣与日俱减。”语文学科已经成了学生厌倦的学科。为此，笔者专门进行了一项“你心目中
本文从“三有三讲”的核心理念出发,通过在开学初由军训引发的小事件,作者围绕事件发生及起因—处理—总结三个方面来阐述“三有三讲”中“有感恩心”这个素养,培养学生把爱
本成果来源于江西省重点资助项目,属结核病学应用研究领域.针对结核病免疫治疗研究迫在眉睫的形势,主要从细胞免疫学角度和临床应用效果两个方面探讨了BCG用于结核病免疫治疗
本文就文化元素在英语翻译中的正确灵活运用作分析,旨在阐述合理运用文化元素对于提高学生英语综合能力所起到的推动作用。从文化价值、文化差异、文化理念等方面来注意优化,