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本文试图研究在意向形成初期短时内，延迟时间对大学生前瞻记忆的影响。在实验中，当前任务是对英语单词的词长判断，同时把前瞻记忆任务（看到靶词时按空格键）嵌入其中，最后把与前瞻记忆指导语有关的内容作为回溯记忆内容。结果发现：在短时内前瞻记忆受延迟时间影响大，回溯记忆几乎不受影响。
大学生前瞻记忆在短时内的延迟性特点研究
【摘 要】
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本文试图研究在意向形成初期短时内，延迟时间对大学生前瞻记忆的影响。在实验中，当前任务是对英语单词的词长判断，同时把前瞻记忆任务（看到靶词时按空格键）嵌入其中，最后把与前瞻记
【机 构】
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西南大学心理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年21期
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