【摘 要】
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语文是语言和文化的综合体,小学语文是学习所有知识的基础学科,拥有良好的理解能力和语言表达能力对学生至关重要.在小学语文教学中渗透情感教育不仅提高了教学质量,也为学生
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州,甘肃省东乡县苏孟学校
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语文是语言和文化的综合体,小学语文是学习所有知识的基础学科,拥有良好的理解能力和语言表达能力对学生至关重要.在小学语文教学中渗透情感教育不仅提高了教学质量,也为学生的人生观和价值观指明了方向.文章考虑到小学语文教学现存的问题,从情感教育对小学语文教学的意义出发,探究小学语文教学中渗透情感教育的实践措施.
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