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临床带教是大学附属医院的重要职能。加强临床见习教学改革,提升管理,提高教学质量。该院以见习医生制的改革为抓手,摈弃原有的大课课堂方法,从见习科室轮转和床边教学入手,在科室考评、教师奖惩、评价体系、教学保障、手段等方面进行了一些探索和尝试。如何在临床见习改革中强化对学生的考核,需要在今后的实践中进一步完善。