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参与式教学法是新课程改革提出的重--求，也是实现主体性教育的重要途径，是一种尊重学生个体发展需求，促进学生在情感、思维、行动等方面积极参与学习活动的现代教学方法。在初中生物教学中，利用参与式教学法，能够更好地适应新课改的发展需要，促进学生学习方式的根本变革，有利于学生的综合发展和基础教育模式的全面改善。