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全面推动足球、篮球、排球(简称“三大球”)运动的普及和提高是我国向体育强国迈进的重要任务,对比新疆2013和2018年间“三大球”体育教学场地数量、场地类型、场地投资的发展动态,结合此期间“三大球”校园场地使用、专业师资配备等进行研究,旨在为新疆合理调整“三大球”体育场地的类型,完善专业教师队伍,推动新疆“三大球”教学及全民健身运动提供对策和参考依据.