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首先评价者要让教师明白，听课的主要目的是为了了解学生的学习情况和教师的教学情况，发现教师课堂教学中的成功之处以及教学发展潜力，与教师一道总结经验，提高教学质量，促进教师的发展，而不是简单的划等评分。这样可以避免教师出现怀疑、误解、不满等消极情绪，妨碍评价的开展，从而调动教师
浅谈现代教师评价中的课堂听课
【摘 要】
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首先评价者要让教师明白，听课的主要目的是为了了解学生的学习情况和教师的教学情况，发现教师课堂教学中的成功之处以及教学发展潜力，与教师一道总结经验，提高教学质量，促进教师的
【机 构】
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长沙市田家炳实验中学副校长
【出 处】
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湖南教育：综合版
【发表日期】
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2004年9期
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