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学生创新能力的培养应该关系到学生的思维层面、知识层面、智慧层面和人格层面的全面素质发展，并且强调个性的自由发展，由此蕴涵着创新能力的培养与“主动实践理念”的关联性，应将主动实践的理念贯穿在教学的各个环节，在“3S”技术教学中让学生主动参与实践，培养学生的创新能力．
“3S”技术教学中学生创新能力的培养
【摘 要】
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学生创新能力的培养应该关系到学生的思维层面、知识层面、智慧层面和人格层面的全面素质发展，并且强调个性的自由发展，由此蕴涵着创新能力的培养与“主动实践理念”的关联性，应
【机 构】
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齐齐哈尔大学理学院
【出 处】
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北方经贸
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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齐齐哈尔大学教育教学研究项目（2009053）
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