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在高等教育逐步向"大众教育"发展的过程中,学校规模日益扩大,学生数量急剧增多.这对于高校如何培养出适应社会主义市场经济发展的人才提出了更高要求,尤其对于师范院校中的非师范专业的人才培养和发展提出了更高要求和新的挑战.本文结合高校非师范专业学生工作的实际,根据几年来学生成长的特点,总结并探索适应市场经济发展要求的学生培养模式.