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本文基于对真实语料概念的理解,研究其应用于大学英语课堂教学的可行性,把纸质真实语料和视频音频真实语料与课堂教学相结合,让学生体会真实场景中语言的合理运用,并按照教学大纲,灵活地开展语言训练活动,激发学生的学习兴趣,提高自主学习语言的能力,最终实现语言交际的目的。
真实语料在大学英语教学中的应用研究
【摘 要】
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本文基于对真实语料概念的理解,研究其应用于大学英语课堂教学的可行性,把纸质真实语料和视频音频真实语料与课堂教学相结合,让学生体会真实场景中语言的合理运用,并按照教学
【机 构】
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东北石油大学外国语学院
【出 处】
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新校园(上旬)
【发表日期】
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2015年5期
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