【摘 要】
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教材是编者结合学生的思维发展特点与数学知识的规律经过仔细推敲、反复修改编定的,因此教材习题是最佳的练习资源。教师在备课时,钻研各类练习题的配备情况是十分重要的。教
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教材是编者结合学生的思维发展特点与数学知识的规律经过仔细推敲、反复修改编定的,因此教材习题是最佳的练习资源。教师在备课时,钻研各类练习题的配备情况是十分重要的。教师要充分挖掘习题的内涵,透析习题的设计意图,并巧妙地结合学生的实际学情进行灵活运用。文章就如何挖掘教材的习题价值,从而有效促进学生思维发展进行了具体的阐述。
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