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教师创造性地开展初中化学实验活动,能够深入调动学生化学学习的欲望,开发学生化学学习的潜力,增进学生的主观能动性。广大化学教师可以从初中化学实验的新奇性、实效性、严谨性、关联性和实操性等方面着手,着力培养学生的学习实践能力,善于动手和主动思考的习惯,提升学生的科学创造力。
初中化学实验教学现状与改进策略
【摘 要】
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教师创造性地开展初中化学实验活动,能够深入调动学生化学学习的欲望,开发学生化学学习的潜力,增进学生的主观能动性。广大化学教师可以从初中化学实验的新奇性、实效性、严
【机 构】
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甘肃省古浪县直滩初级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2020年33期
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