论文部分内容阅读
如何激发大学生的学习动机是高等学校教学实践中的一个老大难问题。传统的课堂教学方法过于强调教师的主导作用而忽视了学生的主体作用，过于强调基础知识的教学而未能激发学生的学习动机。现行的考试制度是制约学生学习积极性的另一个主要因素。因此。高校教师要灵活运用各种教学方法．采取多样化的考试评价制度．以期达到激发大学生学习动机的教育目的。