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分析苏格拉底"产婆式"教学法的主要特征,提出"产婆式"教学法对高校教学的启示:确立大学生在教学中的主体地位,构建民主平等的师生关系,开发大学生潜能和激发大学生的求知欲,扩展大学生对人类思想及文化价值的理解;强调应用"产婆式"教学法要注意因时、因人制宜等问题。
苏格拉底“产婆式”教学法对高校教学的启示
【摘 要】
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分析苏格拉底"产婆式"教学法的主要特征,提出"产婆式"教学法对高校教学的启示:确立大学生在教学中的主体地位,构建民主平等的师生关系,开发大学生潜能和激发大学生的求知欲,
【机 构】
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福建工程学院工程管理系
【出 处】
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闽西职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年04期
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