切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“翻转课堂”在初中音乐实践教学中的应用
“翻转课堂”在初中音乐实践教学中的应用
来源 :黑龙江教育:教育与教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:onlymeley
【摘 要】
:
"翻转课堂"的新模式转变了传统教学模式的方法和内容,其形式生动活泼,改变了传统的"输入式"教学方法,鼓励学生更加主动去学习和探索,以进一步加强师生之间、学生之间的交流与
【作 者】
:
罗秧
【机 构】
:
浙江省台州市白云中学
【出 处】
:
黑龙江教育:教育与教学
【发表日期】
:
2020年7期
【关键词】
:
初中音乐
课堂学习
师生之间
翻转课堂
交流与合作
教学方法
实践教学中的应用
方法和内容
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"翻转课堂"的新模式转变了传统教学模式的方法和内容,其形式生动活泼,改变了传统的"输入式"教学方法,鼓励学生更加主动去学习和探索,以进一步加强师生之间、学生之间的交流与合作,对提出的学习问题展开深入讨论,让课堂学习更加丰富多彩。
其他文献
中国古典园林理水艺术及现代意义
水是我国古典园林艺术设计中必不可少的、最活跃、最具魅力的元素之一。从理论上研究我国古典园林理水艺术,传承再现自然式山水造型特征,对于丰富我国现代园林理水手法具有重要
期刊
古典园林
理水艺术
现代意义
Ce0.8Cu0.2O2—δ氧化物直接涂载的整体式催化剂的催化性能研究
以Ce0.8Cu0.2O2-δ氧化物为前驱体,通过浸渍法,制备了Ce0.8Cu0.2O2-δ氧化物整体式催化剂。超声波振荡结果表明,Ce0.8Cu0.2O2-δ氧化物涂层具有良好的抗振荡性。以乙酸乙酯完全燃烧为
期刊
整体式催化剂
Ce0.8Cu0.2O2-δ氧化物涂层
催化燃烧
乙酸乙酯
monolithic catalyst Ce0.8Cu0.2O2-δ oxides c
运城市46556例孕中期孕妇血清学唐氏筛查结果分析
目的分析运城地区孕妇孕中期唐氏筛查结果,并探讨其在高龄孕妇产前诊断中的应用价值。方法回顾性分析我院46556例孕妇孕14周~20+6周时唐氏综合征血清学三联筛查结果,并随访部
期刊
孕中期
唐氏综合征
产前诊断
年龄因素
核型分析
Pregnancy trimesterDown syndromePrenatal diagnosisAge f
土壤铜胁迫对白蜡幼苗生长及铜积累量的影响
采用盆栽试验的方法研究了不同铜胁迫浓度下白蜡幼苗生长及各器官铜积累量的变化状况。研究结果表明:随着重金属铜胁迫浓度的增加,自蜡的株高增长量、地径增长量逐渐下降;比叶重
期刊
土壤
铜胁迫
积累量
白蜡
生长量
讲述历史小故事,提升师范生的授课能力
笔者在长期的试讲指导活动中看到本系师范生在初中历史课的试讲活动中存在着讲述条理不够分明,讲述不够完整,自信心不足的问题。针对这一问题笔者认为通过开展讲述历史小故事的
期刊
历史小故事
提升
授课能力
校企合作人才培养模式和课程改革模式的研究
要建立校企合作长效运行机制,解决企业参与办学、兼职教师聘任、实习实训基地共享等问题。学校重点专业与合作企业建立工学结合"三三"人才培养模式,实现学校人才培养与企业生产
期刊
校企合作
人才培养
课程改革
研究
试论初中英语教师要在教学实际中必须投入情感
《新课标)》中还明确指出:情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。同时,英语课
期刊
试论
初中
英语
教师
实际
情感
浅议如何提高实习教学效果
中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1008—925X(2012)O9—0212—01 职业学校以为社会培养实用技术人才为目标,实习教学是使学生掌握操作技能的重要环节,提高教学效果是每位实习指导教师义不容辞的职责。提高实习教学效果,必须做好以下几方面工作。 一、
期刊
实习教学
教学效果
操作技能
技术人才
职业学校
指导教师
我国的外汇储备不宜过大
期刊
外汇储备
货币
中国
浅谈初中语文写作教学的有效策略
写作教学是初中语文教学中的重要组成部分,语文水平的高低能够从写作水平的高低上表现出来。搞好语文写作教学能够培养学生的写作能力和写作水平,能够提高学生的综合素质和语言
期刊
初中语文
写作
教学
其他学术论文