【摘 要】
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在新课程背景下,课堂教学的理念和行为都是新的,即体现新的语言教学目标,尝试多种学习方式,合理使用教材,注重师生角色分工.针对self-check教学的内容,联系学生以往所学的有
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在新课程背景下,课堂教学的理念和行为都是新的,即体现新的语言教学目标,尝试多种学习方式,合理使用教材,注重师生角色分工.针对self-check教学的内容,联系学生以往所学的有关内容,进行旧知识复习,教师可以带领学生复习与教学内容有关的单词、短语,创设适当的语境,复习句式和时态等语法知识.也可以开展头脑风暴活动,联想与话题有关的内容,进行小组合作学习,以旧带新,拓展知识,为新课做知识储备.
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